Presentación en Edutopia 2015 el pasado fin de semana del Proyecto realizado en el Colegio Cardenal Xavierre con la App Primeros Auxilios Fáciles “PRIMEROS AUXILIOS Y TECNOLOGÍAS EN EL AULA”. 

Eugenio García, Director del Cardenal Xavierre y Tutor del Proyecto hizo una presentación del mismo y yo, Joaquín Martínez explique brevemente los objetivos y el funcionamiento de la App.

Dimos paso a las protagonistas de la experiencia, Marina, Ruth, Sandra, Clara, María, Inés, Cristina y Laura, las ocho alumnas de 1º de Bachiller que hicieron una auténtica demostración de saber actuar ante una parada cardiorespiratoria en adultos, niños y lactantes, ante una situación de obstrucción de la vía aérea también en adultos niños, lactantes, embarazadas, obesos, si nos encontramos solos y nos enseñaron a colocar a una persona en posición lateral de seguridad.

No sólo hicieron todo esto, si no que además interactuaron con los asistentes.

Verlas trabajar y explicar los casos fue una maravilla.

Puedo decir, que tanto estas ocho alumnas como el resto de sus compañeras/os de clase, serán capaces de actuar ante cualquiera de las situaciones de emergencia que se les puedan plantear en la vida real.

Como seguro que leen este blog, les animo a que que de vez en cuando sigan viendo los casos de la Aplicación y que cada año intenten realizar alguna sesión práctica de Primeros Auxilios.

Como conclusión del Proyecto y de su presentación en EDUTOPIA 2015, decir que las Tecnologías y los Primeros Auxilios son totalmente compatibles.

Galería de fotos

Finalizado el Proyecto “PRIMEROS AUXILIOS Y TECNOLOGIA EN EL AULA” realizado en el COLEGIO CARDENAL XAVIER de Zaragoza con los alumnos de 1º de Bachiller.

Proyecto pionero en Aragón de aprendizaje de maniobras básicas de Primeros Auxilios en clase con las nuevas tecnologías (tablets), en este caso iPad.

CRONOGRAMA:

RESULTADOS:

EVAUACIÓN TEÓRICA: La nota media de la realización de los test de cada uno de los casos ha sido de “sobresaliente”

JORNADAS PRÁCTICAS: Todos los alumnos fueron capaces de detectar las situaciones que pueden comprometer la vida de una persona, activar el sistema de emergencias y aplicar las maniobras indicadas en cada una de ellas, tanto de forma individual como en grupo.

Este proyecto era un reto para nosotros. Introducir Primeros Auxilios en el aula a través de las tablets con la App “PRIMEROS AUXILIOS FÁCILES”, era la primera vez que se realizaba en un colegio en Aragón.

Los resultados han sido excelentes y esto es debido, principalmente, al interés que han mostrado los alumnos desde que se les presentó esta iniciativa. También al Colegio por las facilidades que nos han dado y a su Director, Eugenio García que ha autoriza este proyecto.

PRIMEROS AUXILIOS Y TECNOLOGIA EN EL AULA

Aquí una muestra gráfica

Un médico salva la vida de un joven deportista que sufrió una parada cardiorrespiratoria en un entrenamiento.

 “No por que fuese médico, si no porque tenía un desfibrilador”. 

En este caso por los dos motivos. Tenía una desfibrilador y era personal sanitario que sabía utilizarlo.

Quiero decir con esto que, el desfibrilador es pieza esencial en una parada cardiorespiratoria, pero que quién lo va a utilizar debe tener una formación en su utilización y además en maniobras de reanimación (masaje cardíaco y ventilación). Sin ambas formaciones difícilmente la reanimación será eficaz.

APRENDAMOS MANIOBRAS DE REANIMACIÓN Y A UTILIZAR UN DESFIBRILADOR. SEGURAMENTE PODREMOS SALVAR UNA VIDA.